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El volumen especial 59(2), Más allá de los textos: investigaciones situadas de la escritura, incluye siete contribuciones en torno a la enseñanza y aprendizaje de la escritura en una diversidad de contextos a lo largo del ciclo vital y educativo: el nivel inicial, el escolar, la educación de adultos y la educación superior, tanto dentro como fuera de las instituciones. En su conjunto, estos aportes, provenientes de cuatro países, identifican fuerzas que estructuran las prácticas escritas y tienden a poner en entredicho los regímenes institucionales y evaluativos en los que tiene lugar la escritura. Agradecemos a las y los autores de este número y a las y los evaluadores pares, quienes ofrecieron generosamente sus conocimientos, tiempo y compromiso.
 
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