Vol. 56 Núm. 1 (2019): Feminismo, Género y Educación

Artículos

• Más allá de una educación no sexista: aportes de pedagogías feministas interseccionales

  Lelya Troncoso Pérez, Luna Follegati, Valentina Stutzin

  1-15

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• ¿Igualdad en la academia? Barreras de género e iniciativas en una universidad pública (2013-2018)

  Andrea Baeza Reyes, Silvia Lamadrid Álvarez

  1-17

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• Femenino/masculino y emocionalidad desde una infancia marginalizada: una etnografía escolar visual

  Muriel Armijo Cabrera

  1-16

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• La inclusión de estudiantes LGTBI en las escuelas chilenas: entre invisibilización y reconocimiento social

  María María Teresa Rojas, María Beatriz Fernández, Pablo Astudillo, Carolina Stefoni, Pablo Salinas, María Valdebenito

  1-14

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• Producción de diferencias de género en la educación media técnico profesional

  María Paola Sevilla, Leandro Sepúlveda, María José Valdebenito

  1-17

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• Brechas de género en los resultados de pruebas de selección universitaria en Chile. ¿Qué sucede en los extremos superior e inferior de la distribución de puntajes?

  Karina Gabriela Diaz Yánez, Javiera Andrea Ravest Tropa, Juan Pablo Queupil Quilamán

  1-19

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• “Hay un tema que no hemos conversado” La cassata como organización académica generizada en las universidades chilenas

  Marcela Paz Mandiola Cotroneo, Nicolás Ríos, Alejandro Varas

  1-16

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• El lenguaje de las educadoras y de los(as) niños(as) en distintas situaciones de aula

  Paulina Pizarro, Nadia Soledad Peralta, Cynthia Audisio, Florencia Mareovich, Florencia Alam, Olga Peralta, Celia Renata Rosemberg

  1-18

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• La violencia de género en redes sociales como partida para la reflexión acerca de la coeducación en la formación inicial del profesorado

  Edurne Martínez Arrese, Víctor Ferrón Zarraute Ferrón Zarraute

  1-16

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• Acoso sexual en el contexto universitario: estudio diagnóstico proyectivo de la situación de género en la Universidad de Santiago de Chile

  Andrea Lizama-Lefno, Andrea Hurtado Quiñones

  1-14

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