Vol. 36 Núm. 1 (2005): La problemática de las competencias en la...

Artículos

• UN NUEVO DESAFÍO A LA EDUCACIÓN ACTUAL: LAS COMPETENCIAS COMO METAS CURRICULARES

  JAUME SARRAMONA

  33-49

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• COMPETENCIAS Y DESEMPEÑO PROFESIONAL

  BEATRICE AVALOS

  19-32

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• ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS

  MARÍA EUGENIA NORDENFLYCHT

  80-104

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• ARTICULACIÓN ENTRE PERFIL PROFESIONAL Y PLAN DE ESTUDIOS MODULARIZADO, DESDE LA PERSPECTIVA DE UNA EPISTEMOLOGÍA DE LA PRAXIS

  H. EDUARDO CASTRO SILVA

  50-79

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• EL PARADIGMA DE LAS COMPETENCIAS EN MODELOS EDUCATIVOS Y FORMATIVOS EUROPEOS

  GUNHILD HANSEN-ROJAS

  105-123

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• LA CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO Y DEL CONOCIMIENTO EN LA ACCIÓN EDUCATIVA EN EL CONTEXTO DE UN CURRICULUM POR COMPETENCIAS

  OLGA ESPINOZA AROS

  124-134

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• GESTIÓN EDUCATIVA BASADA EN COMPETENCIAS: UNA CLAVE NECESARIA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

  GUIDO GUERRERO SEPÚLVEDA

  135-155

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• LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y EL DISCURSO DE LAS COMPETENCIAS

  JAUME MARTÍNEZ BONAFÉ

  156-171

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• EL CURRÍCULUM DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: DESAFÍOS Y PROBLEMÁTICA

  MARÍA INÉS SOLAR RODRÍGUEZ

  172-191

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• DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES. RIESGOS Y DESAFÍOS

  MARÍA ANGÉLICA GUZMÁN DROGUETT

  192-203

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• FORMACIÓN DE DOCENTES TÉCNICOS EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE

  RODRIGO PONCE ÁVILA, VLADIMIR ROJAS OSSIO

  220-232

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• APRENDIZAJE TÉCNICO EN UN ENFOQUE DE COMPETENCIAS LABORALES

  MARTÍN MIRANDA

  233-246

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• EL CONCEPTO DE LAS COMPETENCIAS EN LA PEDAGOGÍA DE LA FORMACIÓN DE ADULTOS: UN ACERCAMIENTO SISTÉMICO

  ROLF ARNOLD

  247-256

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• LA DIFÍCIL INTEGRACIÓN ENTRE EMPLEABILIDAD Y COMPETENCIAS: REFLEXIONES SOBRE EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD COMO EJE INTEGRADOR

  RODRIGO ALDA VARAS, MARIANA BARGSTED ARAVENA

  257-275

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• LA COMPETENCIA DISCURSIVA COMO FACTOR SUSTENTADOR DE LOS DISCURSOS PEDAGÓGICOS DE CARÁCTER CONSTRUCTIVISTA

  JULIA SEQUEIDA YUPANQUI

  204-219

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• DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA: INACAP Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL BASADA EN COMPETENCIAS

  SERGIO PONCE COLINA

  276-293

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• ELABORACIÓN DEL CURRÍCULO DE LA ENSEÑANZA MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL CON ENFOQUE EN COMPETENCIAS LABORALES

  MARTÍN CONTRERAS

  294-310

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