Las relaciones entre educación y trabajo tienen una larga historia,con distintas expresiones las que son presentadas, brevemente, en elartículo. Desde hace algunos años, esta relación está tensionada enun nuevo contexto donde las concepciones económicas y la demandaproductiva prevalece sobre los enfoques pedagógicos y didácticos.Existe así, una intervención de la teoría económica en el campoeducativo, produciendo un nuevo discurso que configura de distintamanera esa relación y que trae consecuencias muy específicas a lapráctica educativa.