https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel <p style="font-weight: 400;">Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional Latinoamericana (PEL) (ISSN 0719-0409) es una revista científica con <strong>evaluación de pares</strong>, de <strong>acceso abierto</strong> y <strong>sin cargos por publicación</strong> que tiene como objetivo contribuir a la producción, reflexión y divulgación de conocimiento científico sobre los desafíos educativos que enfrentan los países de América Latina.</p> <div class="page" title="Page 2"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Los articulos publicados por PEL abarcan una amplia variedad de temáticas incluyendo, enseñanza y aprendizaje, didácticas, TICs, políticas educativas, educación superior, educación y trabajo, educación artística, medición y evaluación educacional, filosofía e historia de la educación.</p> <p>PEL acepta manuscritos de investigación empírica inéditos que representen avances en el conocimiento desde diversos campos disciplinarios y enfoques metodológicos. Asimismo, PEL acepta revisiones sistemáticas de literatura que evalúen críticamente la evidencia disponible sobre fenómenos educativos relevantes para la región.</p> </div> </div> </div> <p>PEL se encuentra indexada y catalogada en múltiples bases de datos incluyendo Scopus y Scielo. La revista es editada por la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile.</p> es-ES lun, 09 sep 2024 20:46:32 +0000 OJS 3.2.1.4 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60