Magendzo A. Marco curricular de los OFCMO y los programas de estudio de la reforma educacional: un análisis desde las teorías y las concepciones curriculares. PEL [Internet]. 1 de enero de 1999 [citado 17 de mayo de 2024];24(1):35-5. Disponible en: https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/26087