Wilson M. Consideraciones para la medición de las progresiones de aprendizaje en donde el aprendizaje objetivo se representa como un ciclo. PEL [Internet]. 30 de abril de 2014 [citado 2 de mayo de 2024];51(1):156-74. Disponible en: https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/25637