Cruz Zúñiga N. Medición de atributos de egreso como herramienta de mejora educativa: el caso de la Licenciatura en Ingeniería Civil de la Universidad de Costa Rica. PEL [Internet]. 2 de diciembre de 2020 [citado 19 de abril de 2024];54(2):1-16. Disponible en: https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/24881