1.
Merino C, García Álvaro G. Incorporación de realidad aumentada en el desarrollo de la visualización. Un estudio con estudiantes de secundaria en torno al modelo atómico. PEL [Internet]. 30 de octubre de 2019 [citado 2 de mayo de 2024];56(2):1-23. Disponible en: https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/24445