Volante B P, Müller A M. Cambios en el discurso sobre resultados de aprendizaje en escuelas de bajoo rendimiento y alta vulnerabilidad social. PEL [Internet]. 30 de octubre de 2006 [citado 19 de mayo de 2024];39(2):205-24. Disponible en: https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/23925