Latorre N., Marisol. «Prácticas pedagógicas En La Encrucijada: Argumentos, lógicas Y Razones De Los Actores Educativos». Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional Latinoamericana 45, no. 2 (octubre 30, 2009): 185–210. Accedido febrero 18, 2026. https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/25785.