Espinoza Alvarado, M. . «Contextos, metodologías Y Duplas pedagógicas En El Programa De Educación Intercultural Bilingüe En Chile: Una evaluación crítica Del Estado Del Debate». Pensamiento Educativo, vol. 53, n.º 1, abril de 2016, doi:10.7764/PEL.53.1.2016.11.