Romo, J. ., y P. . Cumsille. «Caracterización De Estudiantes Con Trayectorias Educativas Interrumpidas En Una Muestra De Escuelas De Reingreso a través De análisis De Clases Latentes». Pensamiento Educativo, vol. 57, n.º 1, abril de 2020, pp. 1-21, doi:10.7764/PEL.57.1.2020.4.