Korpershoek, H. . (2015) «Estudio de confiabilidad y validez de la Escala de Manejo de Compromisos Identitarios de Utrecht, adaptada para medir procesos de formación de identidad de estudiantes en su universidad», Pensamiento Educativo, 52(2), pp. 79–97. doi: 10.7764/PEL.52.2.2015.5.