Gysling Caselli, J. (1994) «Formación de profesores de enseñanza media: ejes centrales de transformación de los modelos de formación», Pensamiento Educativo, 14(1), pp. 87–105. Disponible en: https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/23585 (Accedido: 18mayo2024).