Campos, M. (1999) «La construcción del conocimiento y el enfoque ciencia-tecnología-sociedad en la enseñanza», Pensamiento Educativo, 24(1), pp. 77–98. Disponible en: https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/26091 (Accedido: 22noviembre2024).