Picazo Verdejo, I. . (2007) «La reforma del currículo escolar en Chile: entre tensiones creadoras y consenso necesario», Pensamiento Educativo, 40(1), pp. 313–333. Disponible en: https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/25515 (Accedido: 22noviembre2024).