GOIZUETA, M.; LEDERMANN, C. .; MONTENEGRO, H. El desarrollo y la evaluación de la habilidad de argumentar en el sistema educativo chileno: tensiones y consecuencias percibidas por el profesorado. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL), [S. l.], v. 60, n. 1, 2023. DOI: 10.7764/PEL.60.1.2023.3. Disponível em: https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/48853. Acesso em: 29 may. 2023.