MAINA, M.; PAPALINI, V. Potencialidades del uso de actividades lúdico-literarias en la comprensión lectora inicial. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL), [S. l.], v. 60, n. 1, 2023. DOI: 10.7764/PEL.60.1.2023.2. Disponível em: https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/48049. Acesso em: 29 may. 2023.