MAGENDZO, A. Marco curricular de los OFCMO y los programas de estudio de la reforma educacional: un análisis desde las teorías y las concepciones curriculares. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 35–55, 1999. Disponível em: https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/26087. Acesso em: 17 may. 2024.