KNISELY, K. A.; WIND, S. A. . Desarrollando un cuestionario exploratorio de la sensación de pertenencia relacionado al aprendizaje de idiomas utilizando la teoría de medición educacional de Rasch . Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 55, n. 1, p. 1–22, 2018. Disponível em: https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/26009. Acesso em: 29 abr. 2024.