DOUGNAC, P. . Una revisión del concepto anglosajón public engagement y su equivalencia funcional a los de extensión y vinculación con el medio. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 53, n. 2, 2016. DOI: 10.7764/PEL.53.2.2016.11. Disponível em: https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/25985. Acesso em: 3 may. 2024.