CARRASCO, R. .; PÉREZ, M. .; NÚÑEZ, D. . Hacia una distribución más equitativa de las oportunidades educativas: ¿cuál es el impacto de la política de Subvención Preferencial en el desempeño académico de los alumnos más vulnerables en Chile?. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 52, n. 1, p. 65–83, 2015. DOI: 10.7764/PEL.52.1.2015.6. Disponível em: https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/26081. Acesso em: 24 nov. 2024.