MANEJO INTEGRAL DEL DOLOR DURANTE EL CAMBIO DE VENDAJE EN EL NIÑO QUEMADO

Autores/as

  • Paula Vega Vega Pontificia Universidad Católica de Chile

Palabras clave:

Niño hospitalizado,, Quemaduras, Terapia, Dolor, Vendajes, Atención de enfermería

Resumen

RESUMEN

El objetivo es analizar el manejo integral del dolor en el niño quemado sometido a cambio de vendajes. La metodología utilizada es una búsqueda sistemática de la literatura, la que condujo a las bases de datos COCHRANE, MEDLINE, PUBMED, PROQUEST y LILACS. El cambio de vendaje en el niño quemado es un procedimiento que con//eva dolor, ansiedad y sufrimiento, e/ cua/ si no es manejado adecuadamente puede producir un estrés postraumático y una rehabilitación más lenta, ya que se considera como un dolor agudo extremo. Los cuidados del niño sometido a cambio de vendajes comienzan con una evaluación completa e integral, en la cual se consideran tres tópicos: autoevaluación, comportamiento y aspectos fisio/ógicos, los cuales deben ser adaptados según la edad y la capacidad de comunicación verbal de este. Posteriormente, se planifica una intervención integral, en la que se destacan la intervención farmacológica, la cognitiva conductual, la psico/ógica y la física. Este manejo integral permitirá al niño "curarse desde adentro". Se concluye que el profesional de enfermería tiene un rol fundamental en el manejo de/ dolor integral de/ niño quemado, adquiriendo las herramientas para valorarlo, tratarlo adecuada y oportunamente, y aliviar el sufrimiento que este produce. Palabras Clave: Niño hospitalizado, Quemaduras / Terapia, Dolor, Vendajes, Atención de enfermería.

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Biografía del autor/a

Paula Vega Vega, Pontificia Universidad Católica de Chile

Paula Vega Vega *

Enfermera Especialista en Enfermería Oncológica Profesora Instructora.

Escuela de Enfermería, Pontificia Universidad Católica de Chile

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Publicado

2006-06-30

Cómo citar

Vega Vega, P. (2006). MANEJO INTEGRAL DEL DOLOR DURANTE EL CAMBIO DE VENDAJE EN EL NIÑO QUEMADO. Horizonte De Enfermería, 17(1), 37–47. Recuperado a partir de https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/RHE/article/view/11342

Número

Sección

Revisión narrativa o de la literatura