Romero-Contreras S, Silva-Maceda G, Snow CE. Vocabulario académico y habilidades de lenguaje académico: predictores de la comprensión lectora de estudiantes de primaria y secundaria en México. PEL [Internet]. 4 de octubre de 2021 [citado 26 de abril de 2024];58(2). Disponible en: https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/29237