Miranda Moriconi, G. . «Estimando Modelos De Valor Agregado: Evidencias Sobre La Eficacia De Los Maestros De Las Escuelas Municipales De São Paulo». Pensamiento Educativo, vol. 51, n.º 1, abril de 2014, pp. 103-22, doi:10.7764/PEL.51.1.2014.21.