Romero-Contreras, S. ., Silva-Maceda, G. . y Snow , C. E. . (2021) «Vocabulario académico y habilidades de lenguaje académico: predictores de la comprensión lectora de estudiantes de primaria y secundaria en México», Pensamiento Educativo, 58(2). doi: 10.7764/PEL.58.2.2021.4.