Taboada Barber, Ana, Francisca Vizcaya Jofré, y Susan Lutz Klauda. 2021. «La Importancia De La Teoría De La Mente En La comprensión Oral Y comprensión Lectora En Estudiantes bilingües Emergentes». Pensamiento Educativo 58 (2). https://doi.org/10.7764/PEL.58.2.2021.3.