PONCE PRADENAS, L. E.; KATHERINE STRASSER SALINAS. Diversidad de oportunidades de aprendizaje matemático en aulas chilenas de kínder de distinto nivel socioeconómico. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL), v. 56, n. 2, p. 1-18, 30 oct. 2019.