RITTERSHAUSSEN KLAUNING, S. ., CONTRERAS VALENZUELA, I. ., SUZUKI SONE, E., SOLÍS ZAÑARTU, M. C. S. Z., & VALVERDE FORTTES, P. . (2004). PRÁCTICAS INICIALES EN LA FORMACIÓN DE EDUCADORES. Pensamiento Educativo, 35(2), 192–215. Recuperado a partir de https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/26279