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Espinoza, C., Orbis, K.S. y Ramírez, J.A. 2017. Creencias de profesores de la educación básica chilena sobre el uso de conceptos ligados a la agricultura para promover el aprendizaje de ciencias naturales y matemáticas. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL). 54, 1 (abr. 2017), 1–20. DOI:https://doi.org/10.7764/PEL.54.1.2017.10.