@article{Zabalza N._1998, title={La evaluación en el proyecto curricular de centros educativos}, volume={23}, url={https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/25549}, abstractNote={<p>El Proyecto Curricular de Centro debe constituir la proyección tanto de las políticas, leyes y documentos oficiales educacionales, como del Proyecto Educativo institucional.  Los elementos del Proyecto Curricular de Centro son tres: los objetivos, la metodología y la evaluación.  El presente artículo examina la principal normativa existente en el contexto dela Reforma Educacional Chilena, tratando de rescatar los principales elementos que directa o indirectamente pueden constituir un aporte relevante para conformar la línea evaluativa, que sea coherente con los postulados de la Reforma y que permita orientar el quehacer evaluativo del Proyecto Curricular de Centro y de la institución educativa en general.  Se finaliza sugiriendo algunas proyecciones prácticas que faciliten y estimulen: la definición a nivel institucional del enfoque evaluativo, los criterios evaluativos que van a ser utilizados y la programación de manera progresiva de los avances institucionales que se requieren en evaluación, de acuerdo a las necesidades específicas detectadas por cada una.</p>}, number={2}, journal={Pensamiento Educativo}, author={Zabalza N., Javier}, year={1998}, month={oct.}, pages={295–324} }