Lenguaje del hogar, capital cultural y escuela

Autores/as

  • José Joaquín Brunner Universidad Diego Portales (Chile)

Palabras clave:

sistema educacional, familia, aprendizaje, políticas, desigualdades

Resumen

Análisis de la desigualdad educacional a partir de la transmisión del lenguaje en el hogar y la reproducción del capital cultural heredado a través de la escuela. Se explora el espacio que existe en las sociedades en desarrollo, particularmente en Chile, para que una educación efectiva pueda compensar diferencias de origen socioeconómico y cultural.

Biografía del autor/a

José Joaquín Brunner, Universidad Diego Portales (Chile)

Sociólogo, chileno, Ph.D. Universidad de Leiden. Director del Centro de Políticas Comparadas de Educación, Universidad Diego Portales, Santiago, Chile.

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Publicado

2010-04-30

Cómo citar

Brunner, J. J. (2010). Lenguaje del hogar, capital cultural y escuela. Pensamiento Educativo, Revista De Investigación Latinoamericana (PEL), 46(1), 17–44. Recuperado a partir de http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/25441

Número

Vol. 46 Núm. 1 (2010): Dos siglos de educación: historia de Ideas,...

Sección

Artículos